Autoestima y autoconocimiento para el examen de admisión

En la adolescencia, la persona vincula más la imagen corporal a su identidad, autoconcepto y autoestima, por tener como fuerte referencia los estímulos sociales. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enunciados están relacionados con los aspectos mencionados? I. Carla ha comunicado a sus padres que, para sus quince años, no desea fiesta ni viaje, sino prótesis mamarias. II. Fernando trabaja por las tardes para poder solventar una hora más de ejercicios en el gimnasio. Él considera que, con mayor entrenamiento, mejorará su aspecto físico. III. Juliana discute con su madre porque no le quiere comprar ropa nueva para ir a estudiar. Ella alega que sus amistades la fastidiarán diciéndole que está usando uniforme.

Considerando la Escalera de Autoestima de Mauro Rodríguez, la persona tiene una autoestima buena o saludable si cumple con los siguientes componentes: autoconocimiento, autoconcepto, autoevaluación, autoaceptación y autorrespeto. Relacione los siguientes componentes de la construcción de la autoestima con los ejemplos correspondientes. I. Autorrespeto II. Autoaceptación III. Autoconcepto IV. Autoconocimiento a. Marcos se define como una persona que tiene habilidades en matemáticas, con capacidad para seguir aprendiendo. b. Federico expresa sus sentimientos y emociones sin hacerse daño y sin dejar que lo humillen o lo lastimen. c. Lucas reconoce sus valores, sus necesidades, habilidades y limitaciones, por lo que puede decir cómo piensa, siente y actúa. d. Miguel se describe en función de sus acciones y aptitudes buenas y malas, sin ponerse restricciones ni condiciones.