Aprendizaje para el examen de admisión

De acuerdo con el concepto de aprendizaje por descubrimiento, desarrollado por Jerome Bruner, elija cuál o cuáles de los ejemplos aplicativos son correctos. I. Antes de enseñar las partes de la planta, Ingrid pide a sus estudiantes remojar semillas en algodón para verlas germinar. II. Walter aprendió a no introducir los dedos en el enchufe, porque cuando lo hizo sintió una descarga eléctrica que le generó dolor. III. A Michael le enseñaron que para que los guisos resulten sabrosos, es necesario dorar la cebolla y el ajo, en ese orden.

Julia es una adolescente peruana que se encuentra en Italia por motivos familiares y de estudio. A pesar de las dificultades con el idioma, cuenta con el apoyo de sus compañeros y familiares para aprobar sus asignaturas. Actualmente, está interesada en postular a una beca para la universidad. Considerando la experiencia de Julia y con base en la teoría sociohistórica de Vygotsky, determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones: I. Las costumbres que Julia internalizó después de llegar a Italia han permitido su adaptación. II. El apoyo de sus compañeros y familiares contribuye al nivel real del desarrollo que puede alcanzar Julia. III. La zona de desarrollo potencial que Julia puede lograr se ve influenciada por sus propias capacidades.