[{"data":1,"prerenderedAt":132},["ShallowReactive",2],{"\u002Fpublic\u002Ftopics\u002Frazonamiento-verbal\u002Finferencias?{}":3,"topics-with-content:razonamiento-verbal":108},{"course":4,"topic":12,"counts":17,"universities":22,"channels":35,"sampleQuestions":66,"sameName":107},{"id":5,"slug":6,"name":7,"shortName":8,"area":9,"icon":10,"sortOrder":11},18,"razonamiento-verbal","Razonamiento Verbal","R. 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Las experiencias del pasado demuestran que los programas de educación de personas adultas para comunidades indígenas han tenido éxito, debido a que han estado bajo el control de las propias comunidades locales. Entonces, es importante crear un espacio, para las comunidades en las universidades. Los pueblos indígenas poseen una herencia de sabiduría enormemente rica y compleja, basada en paradigmas muy diferentes a aquellos que se sostienen en las universidades occidentales. La sabiduría indígena, por ejemplo, está basada en una estrecha simbiosis con la naturaleza. Se debe tener cuidado de no destruir la sabiduría indígena al tratar de imponer enfoques científicos occidentales aunados a la tendencia de explotar el medio ambiente y la naturaleza. Respecto a las comunidades indígenas, podemos afirmar que",[72,75,78,81,84],{"key":73,"text":74},"A","cada una de ellas debería contar con una universidad estatal.",{"key":76,"text":77},"B","deben tener control de los contenidos de los programas educativos.",{"key":79,"text":80},"C","deberían construir con sus propios recursos una universidad intercultural.",{"key":82,"text":83},"D","su heterogeneidad hace imposible que creen conocimientos nuevos.",{"key":85,"text":86},"E","asimilarán distintas tradiciones y costumbres occidentales.","","published","UNI 2026-2 · Aptitud Académica y Humanidades",{"attempts":91,"accuracy":91},0,{"id":93,"courseId":5,"topicId":13,"pastExamId":69,"stem":94,"options":95,"correctKey":76,"explanation":87,"difficulty":61,"status":88,"source":89,"stats":106},1712,"Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la respuesta a la pregunta planteada. La atmósfera responde a los cambios en el océano rápidamente, mientras que el océano, debido a sus propiedades físicas, posee una mayor inercia y toma más tiempo llegar a un nuevo estado de equilibrio. Esto crea desequilibrios entre ellos, ya que el estado del océano no estaría determinado solamente por el estado actual atmosférico, sino que integra los estados atmosféricos precedentes a los cuales todavía se está ajustando. Este desequilibrio es la fuente fundamental de variabilidad en los dos sistemas. En general, los seres humanos se adaptan a las condiciones medias del clima en la región donde viven y lidian con sus variaciones. Esto incluye la existencia de eventos climáticos extremos, por lo general asociados a los desastres climáticos, ya que el clima no siempre se mantiene dentro de los límites que la sociedad espera y las condiciones caen fuera del rango de lo esperado. Un evento climático extremo de baja probabilidad puede ocurrir con inusitada frecuencia e incluso repetirse en pocos años. Un desastre asociado al clima puede aparecer a través de muchas formas, desde la rápida aparición de eventos de corta vida como los huracanes hasta la lenta fluctuación que, en ocasiones, lleva a una condición de sequía. Por ello, los recursos climáticos son mejor explotados a medida que se conocen los diferentes tipos de variaciones que los afectan. 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